Estadística

Algunas funciones de Excel pueden ser muy útiles en la solución de diversos problemas. En el siguiente ejemplo se pueden ver algunas de ellas:

Problema: A Pablo se le ocurrió hacer una estadística de los autos que pasan por la puerta de su casa a partir de las 17 hs. durante 10 minutos. En 20 días contó la siguiente cantidad de autos: (se muestran en la tabla) Averiguar: ¿Cuál fue la menor cantidad de autos registrados? ¿Y cuál la mayor? , la MEDIA o PROMEDIO de los autos que circularon, la MEDIANA, la MODA y la FRECUENCIA?

Se utilizaron las siguientes funciones:

=MIN(primera celda:última celda) busca el mínimo valor en el rango de celdas seleccionadas.

=MAX(celda:celda) igual que la anterior pero, busca el máximo.

=PROMEDIO(celda:celda) calcula el promedio en el rango de celdas seleccionadas.

=MEDIANA(celda:celda) busca el número que ocupa el lugar central en el conjunto de datos seleccionados.

=MODA(celda:celda) Indica el número que se repite más veces.

=FRECUENCIA(celda:celda;matriz) calcula cuantas veces se repite un número, esta función consta de dos partes en la primera parte hasta el ; se indica el rango de celdas que contienen los datos y luego la matriz que pueden ser dos celdas que contenga el número buscado y el anterior, por ejemplo si se desea buscar cuantas veces se repite el 12 en las celdas que contienen la matriz se escriben 12 y 11.

La siguiente imagen muestra la solución del problema:

Convertidor de fracción a número y viceversa

La siguiente tabla convierte una fracción a número y también un número a fracción.
Es muy fácil de hacer, sólo hay que darle formato a las celdas, se selecciona cada una y luego hay que ir a Formato, Celda y Número. Luego elegir para cada celda las opciones que se muestran en la siguiente imagen y aceptar.

Practicando cálculos combinados

Utilizando una planilla de Excel podemos practicar operaciones combinadas en las que los alumnos ingresen los datos que quieran en las 3 primeras columnas y luego calculen el resultado en la columna D. Escribiendo en la columna de comprobación (E) la función condicional SI el programa les indicará si el resultado final es verdadero o falso.
Se puede usar con alumnos de cualquier nivel y con diferentes operaciones cambiando el * y el - por otros operadores .
En la siguiente planilla de cálculo se puede ver una forma de organizar los datos.

Matemática con Excel

En este espacio quiero invitarlos a participar en una serie de actividades de matemática utilizando el programa Excel.
Este programa es muy útil y fácil de usar, sólo hay que conocer algunos aspectos básicos.
En la siguiente imagen figuran los nombres para ubicar filas, columnas, celdas y barra de fórmulas.

Para referirnos a una celda primero se escribe la letra de la columna y luego el número de la fila en la que se encuentra la celda. En el ejemplo en la celda C1 se multiplican los valores de las celdas A1 x B1. En la barra de fórmulas se ve la operación.

En Excel toda operación matemática comienza con el signo = seguido de la operación Ej: si queremos multipliar los datos que figuran en las celdas A1 y B1 escribimos en la celda C1 lo siguiente: =A1*B1 luego apretamos ENTER y el resultado se verá en la celda C1
Para la multiplicación se usa el signo * , en la división el signo /, para la suma + y para la resta -

Recuerden que toda operación matemática en Excel comienza con el signo =

Les propongo una actividad para resolver usando las 4 operaciones fundamentales

En un supermercado periódicamente cambian el dinero recaudado por billetes de alta denominación, por ejemplo: si se reunieron $1.560 se cambian por 15 billetes de $100, 1 billete de $50 y 1 billete de $10.

Esta actividad consiste en diseñar una tabla en la cual al ingresar el monto recaudado calcule automáticamente la cantidad de billetes de alta denominación.
Como una de las operaciones a usar es la división, para que el resultado sea un número entero (sin decimales) necesitarán usar la siguiente fórmula: =ENTERO(A1/B1) las letras A1 y B1 indican las celdas que contienen los datos a dividir, según la planilla que diseñen estas direcciones de celdas tendrán otras letras y números.

Aquí pueden ver una planilla con el posible formato a usar.

Si la planilla de cálculo funciona correctamente, al modificar el monto de dinero $ 1.596 automáticamente deberán cambiar los valores en las demás columnas indicando los valores correctos, la única que no tendrá cambios es la columna billetes que indica la denominación de cada billete o moneda. Al final de la columna comprobación deberá figurar el importe que ingresamos al comienzo.


Si logran realizar la planilla de cálculo o tienen alguna pregunta escriban sus comentarios también pueden enviar las planillas que diseñen a la siguiente dirección de e-mail: matematicaconexcel@yahoo.com.ar
Espero que les guste el desafío de usar el ingenio para llegar a realizar esta actividad.


Buena suerte, espero sus respuestas, saludos.
Rodolfo


3/10/06
Planilla actividad resuelta : "Cambio por billetes de alta denominación"